新生素养培训进行时

浙江省诸暨市海亮外国语学校 执笔人：杨珊珊Sissie 摄影：余中正Sweety

海亮外国语学校在注重学业成绩以外，严格执行公共素养教育：问候、右行、列队、分贝、光盘、卫生、微笑、守时、倾听、赞美等行为习惯成为师生的每日必修课。因此，海亮外国语学校初中部学生处通过制定系列素养养成训练计划，对学生360素养进行全方面训练，提升学生整体素养和形象。

本次素养培训分时段、分项目、分场地全方位开展。清场训练时，学生分两批根据哨声提醒（间隔15分钟），在走廊列队右行下楼，并到指定的食堂楼层集合；全体教师负责督察，在各自负责点位检查学生的素养行为并及时记录反馈，全体班助反馈教室卫生清场情况；学生训练过程中安静有序，未符合标准的则需重新训练，直至达标。

就餐礼仪训练时，各班班主任在教室进行食堂就餐礼仪的讲解（要求、禁忌、批次）；学生到达餐厅指定窗口，呈S型排队，注意过道的通畅；学生领取餐盘，双手托盘，排队坐到指定班级位置；学生模拟就餐后，推进椅子，双手托盘，排队至倒餐余处，收归叠放好餐盘；

报告厅内的礼仪训练还涉及戴领带、服装穿着、打招呼、内务整理等学生生活的方方面面。学生们认认真真的聆听，生怕疏忽了什么细节。

师生素养是海亮外国语学校名片的重要组成部分，新学期开学阶段是素养习惯的养成期，我们要抓住黄金时期，从头入手关注点滴，促成学生的全面发展。